本书根据全国高等学校计算机基础教育研究会发布的计算机基础教育的纲领性文件中有关“程序设计”课程的教学要求及人才培养的新要求编写而成。全书共11章，主要内容包括C语言的基本概念、变量、运算符、表达式、顺序结构、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构体、联合体和枚举类型、预处理和标准函数、文件、数据结构和数据抽象。同时，还将介绍程序设计的基本方法和常用算法。

目 录
第一章 C语言概述
第一节 C语言的发展与特点
第二节 程序设计语言的语法
第三节 C程序的结构
第四节 Visual C++ 6.0上机简介
小 结
习 题
第二章 基本数据类型和运算符
第一节 常量
第二节 变量
第三节 运算符和表达式
第四节 数据类型的转换
小 结
习 题
第三章 顺序和选择结构程序设计
第一节 程序设计概述
第二节 数据的输入/输出
第三节 3种基本结构
第四节 if选择结构语句
第五节 switch选择结构语句
小 结
习 题
第四章 循环结构程序设计
第一节 循环语句
第二节 跳转语句
第三节 循环语句的嵌套
第四节 程序设计举例
小 结
习 题
第五章 数组
第一节 一维数组
第二节 二维数组
第三节 字符型数组
第四节 使用数组的程序设计方法
第五节 程序设计举例
小 结
习 题
第六章 函数和模块设计
第一节 结构化程序设计
第二节 函数的定义和调用
第三节 函数的嵌套调用和递归调用
第四节 作用域和存储类型
第五节 内部函数和外部函数
第六节 模块化程序设计
第七节 程序设计举例
小 结
习 题
第七章 指针
第一节 指针的概念
第二节 指针变量作为函数参数
第三节 指针与一维数组
第四节 指针与多维数组
第五节 指针数组和多级指针
第六节 指针与函数
第七节 命令行参数
小 结
习 题
第八章 结构体与联合体
第一节 结构体
第二节 联合体
第三节 其他自定义数据类型
小 结
习 题
第九章 预处理和标准函数
第一节 预处理命令
第二节 输入/输出标准函数
小 结
习 题
第10章 文件
第一节 文件的基本概念
第二节 文件的基本操作
第三节 程序设计举例
小 结
习 题
第十一章 数据结构和数据抽象
第一节 数据抽象
第二节 线性表
第三节 堆栈
第四节 队列
小 结
习 题

曹惠雅，华中科技大学文华学院副教授。主持承担过《大学计算机基础》优质课程建设、《以计算思维能力培养为核心的计算机基础教学课程改革》、《C语言程序设计基础》精品课程建设等多项教研项目。曾编写过《网页设计与制作》、《数据库基础与access应用教程》、《程序设计基础-C语言》、《新编计算机专业英语》、《大学计算机基础》等6部教材。
杨有安，华中科技大学文华学院副教授、系主任。主持承担过《计算机概论》课程网络考试系统、《计算机应用基础》课程远程教学系统、《大学计算机基础》优质课程建设、《C语言程序设计基础》精品课程建设、《以计算思维能力培养为核心的计算机基础教学课程改革》等多项教研项目。曾编写过《计算机概论及上机操作》、《FORTRAN77程序设计》、《程序设计基础-C语言》、《Java语言程序设计》、《大学计算机基础》、《办公自动化教程》等31部教材。
鲁丽，华中科技大学文华学院讲师、系副主任。承担过《面向对象程序设计》实践教学环节改革、《计算机科学与技术专业课程群的构建与优化研究》、《计算机组成原理实验教程》，《计算机网络》精品课程建设、《依托计算机实训基地培养学生实践能力的研究》、《以计算思维能力培养为核心的计算机基础教学课程改革》、《C语言程序设计基础》精品课程建设等多项教研项目。曾编写过《程序设计基础-C语言》、《计算机网络实训教程》等2部教材。