该书以应用实际工作岗位的任务目标为主线，删除不必要的重复和与应用联系不大的复杂内容，采用现代化教学手段，把书面知识信息化处理，引入Excel 和实用统计软件，同时，注意模块之间的联系与渗透关系，构建“链条式”的知识结构，根据知识点之间的联系和逻辑关系，由浅入深组织教学内容或编写教材。语言的叙述力争通俗易懂，理论的应用力求深入浅出，便于实践和应用，利于培育学生的自学与应用能力。