人大附小作为一所优秀的小学，成为父母们的向往之地，人们都说“人大附小的孩子最像孩子”。作为人大附小的校长，郑瑞芳老师以自己的教育理念影响着附小的发展，以自己的艰苦努力推动着附小的发展。《做一件幸福的事——我的“笑”长生涯》是人大附小校长郑瑞芳老师对自己数十年教学经验的总结，也是对自己做校长整整十年来教育管理理念的总结。如何与教师相处，如何与学生相处，这些都通过一个个具体的事例娓娓道来。从中可以读到郑校长对于儿童教育的感悟与思考，不仅能给处在教育战线上的老师们、校长们带来启发，对于家长来说，如何配合学校教育做好家庭教育，从中也能学到很多方法。

《我爱老师的目光》
1994 年暑假，我和妈妈商量：“学校特别缺老师，我既要做教导主任，负责学校德育工作，还要教六年级一班的语文课并兼班主任，您同意吗？”妈妈说：“你们学校领导班子里你最年轻，校长这么信任你，你就多干点儿，妈妈支持你！孩子的事你就别管了，你们俩忙，我和你爸帮你接送。”我听了，激动地搂着妈妈脖子，亲了妈妈一口，“妈，您真好！”这样，为了开学后两方面工作都不耽误，一个暑假我备出了全册教材的课，满怀
信心迎接新学期的开始。
好景不长，开学不久妈妈好像有点不舒服，没几天就住院了，哥哥姐姐知道我忙，他们轮着陪床。9 月9 日晚上我来到医院坚持陪床，因为第二天教师节放假。哥哥姐姐拗不过我，就让我陪了妈妈一宿。夜里妈妈睡不着，跟我聊了很多，不停地问外孙女好不好。妈妈特别喜欢我女儿，因为之前妈妈有了孙子、孙女、外孙子，就是没有外孙女。当时妈妈说，如
果你生的是女儿就帮你看，生儿子就不管了。女儿出生后，妈妈特别高兴。又聊了一会儿，慢慢妈妈睡了。天一亮，妈妈催我赶快回去，怕我爱人照顾不了孩子。我坚持等到哥哥姐姐来接我的班，他们要带妈妈到别的医院去做核磁共振。妈妈上了车，我站在车下跟妈妈挥手，妈妈也是一直盯着我，直到看不见了，我才往家走。没想到，这就是我和妈妈的最后诀别。
我在家给妈妈做了一顿饭，晚上，爱人到医院给妈妈送晚饭，回来我问他：妈怎么样？他说，很好，饭全吃了，估计过不了几天就可以出院了。我心里很高兴，和孩子一起看教师节的晚会。到十点钟正想关灯睡觉，忽然有人来敲门。谁这么晚还来？打开门一看是二哥来了，我很诧异。二哥第一句话就是：“快穿上外套跟我走，妈走了。”我瞪着眼问：“妈上哪儿去了？”在我脑海里，以为妈自己出院了。“妈没了。”我顿觉五雷轰顶，大哭起来。不对，今天晚上爱人送饭回来还说没事了呢，不可能！但看着身为军人的二哥一脸严肃且强忍着痛苦的模样，我信了。我跌跌撞撞来到医院，见了妈妈最后一面。原来妈妈是突发脑溢血离开了我们。
为了不耽误学生，由哥哥姐姐处理后事，让我去上班。我只跟校长、书记告知了此事，一天里我都在图书馆批作业，不敢回办公室，因为老师们都知道我妈住院了，每天都特别关心，今天我真不知该如何回答，我也不想让大家都跟我一起难过。
第三天上午告别火化，我把语文课全部调换到下午，并向学校请了半天假。
中午我回到学校，刚坐到位子上，我们班孩子就跑到办公室拽我：“老师，你快到班里来。”我心想：又是哪个小淘气打起来了。来到教室，广播开始了，只听广播里说道：“六年级一班全体同学为班主任郑老师点一首孙佳星演唱的歌曲《我爱老师的目光》。”歌声响起来了，只见孩子们两眼凝重地看着我，这一瞬间我全明白了，顿时，我的眼泪刷地一下流了下来。我走到每一个孩子身边抚摸他们的头，孩子们也都哭了。此时此刻，我一
句话也说不出来，只能拿起粉笔在黑板上大大地写下：谢谢孩子们！
优美的歌曲慢慢停止，我努力克制住自己的感情，这时教室里哭泣声一片，我不知道该怎么劝慰我的孩子们。待了很久我说：“孩子们，不哭了。老师谢谢你们！我的妈妈是伟大的妈妈，她让我好好教你们。虽然她没有陪伴我把你们教完，但我一定要按她说的去做，好好带你们，只有这样才能回报她对我的爱。我相信我的妈妈也不会愿意我们难过下去。你们要好好孝顺妈妈，要懂得珍惜你们眼前的爱，失去的时候，你就会觉得特别珍贵。听妈妈的话，别惹妈妈生气，否则到时想爱妈妈也来不及了。”慢慢孩子们平静下来。“我们一起好好上课吧。”
课下，我问孩子们是怎么知道的，他们说，只是发现您这两天讲课没有以前那么幽默了，今天上午上历史课，有同学不听话，郝兵老师说：“为了不耽误你们的学习，郑老师一天假都没请，你们知道今天你们班主任郑老师调课干什么去了？”郝老师把情况告诉了孩子们，教室里顿时鸦雀无声。中午放学后，同学们聚在一起商量，怎么能减轻我的悲伤，大家一致同意给我点首歌，没有光盘，孩子们分工合作，有的去广播室点歌，有的去书店、音像店、商店买光盘，有的孩子中午饭都没顾上吃。我听了热泪盈眶。更让我感动的是：孩子们下午放学后不回家，有的去幼儿园给我接孩子，有的做值日，有的陪我聊天，把他们全部的爱用他们能表达的方式全部表达出来，他们懂得用真情回报。所以，千万不要小看孩子们，要把他们当朋友来对待。只要我们老师真心爱他们，他们一定懂得爱、回报爱。是孩子们陪伴我走过了最难过、最痛苦的一段时光，失去母亲是痛苦的，但他们给了我无穷的快乐，让我在课堂上忘却了一切，孩子们是我疗伤的特效药，我感恩我的孩子们。“我爱老师的目光”，我爱你们纯洁的心灵。



中国的“巴学园”
当你走进人大附小东校区的彩虹门，看到分布在三棵苍天古树下的梅花桩、秋千、跷跷板、滑梯、草莓屋、鸡兔笼时，你也许会好奇地问：这里是学校吗？
当你走进教学楼，看到一楼的“AUV”、三楼的牛顿小屋、四楼的色彩小屋时，你也许会好奇地问：这些屋子都是干什么用的？
当你走进操场东侧的平房，看到玩具屋、苹果屋、淘宝屋、涂鸦屋、哆咪、动动屋时，你也许又会好奇地问：这些屋子的名字又由何而来？
在做校长十年的学校管理中，我深知，校园文化一定要力争“让每一个角落都会说话”。在本校区的建设中我做到了，也正因为如此，我们有引以为豪的“太阳每天从这里升起”的荣誉墙；有被称为附小卢浮宫的师生家长共同创作的南操场的装饰墙；有被誉为附小最美标志的用4 999 个矿泉水瓶盖创作的彩虹墙等。而在东校区的校园文化建设中，我根据一年
级学生的年龄特点，考虑到小幼衔接的重要性，力争创造中国的“巴学园”，让人与自然完美结合。
为了打消孩子上学的陌生感，让孩子喜欢上学，我特意在三棵古树下设置了游戏设施，让孩子们走进学校就像到了一个游乐园，在课余时间可以充分地玩耍，尽情地释放自己的天性；为了让孩子们富于想象力和提高动手能力，也为了给孩子们一个展示的平台，我在每层楼的墙壁上都设置了绒板和涂鸦墙，让孩子们可以随心所欲地在涂鸦墙上图画，在绒板上张
贴自己的作品。
校园里三棵苍天古树下除了有游乐设施，还有流动的图书箱。尽管刚开学一个月，但是不论哪一天早晨或中午，当你走进东校区，你总会看到这样的场景：孩子们有的坐在靠近教室的木椅上，有的坐在大树下的石凳上，有的坐在草莓屋、苹果屋里，有的索性就坐在绿色的假草坪上，聚精会神地读书，他们是那样津津有味、入情入境，有时快上课了，连值周老
师催促回教室的声音都听不到。
打造童趣十足的校园文化，是实现东校区“让每一个孩子都喜欢上学”办学目标的有力保证，也是学校将东校区办成“精品校区”的重要举措。
因此，我模拟儿童生病疼痛时口中发出的呻吟声，将卫生室的名字起名为“AUV”（哎哟喂），让孩子一下子就记住了卫生室的地址，而且不惧怕去卫生室。我把科学教室或称为“牛顿小屋”，或称为“玩具屋”、“苹果屋”、“淘宝屋”，一是想让学生了解牛顿这位伟大的科学家，让他们怀着对伟人的景仰学习科学；二是激发学生的学习兴趣，让他们怀着一颗好奇、好玩的心理开始科学学习，上科学课就像淘宝一样。另外，玩具屋的建立，也实现了我“一室多用”的办学理念，旨在让孩子们除了在此上科学课外，中午时间还可以在这里玩玩具，传统玩具、现代玩具兼而有之，让孩子们在玩中学、玩中做。
我把美术教室分别命名为“色彩小屋”和“涂鸦屋”，把音乐教室和舞蹈教室分别命名为“哆咪”和“动动屋”，就是为了鲜明地表现出这三门课的特点，而且让孩子们一听到这个名字就感到很好玩儿，就很向往并喜欢上这门课。另外，我也想通过给专业教室起名向老师和孩子们传达一种学校的创新文化，潜移默化地点燃师生创造的激情。
用儿童的眼睛看小小世界，用儿童的双手创造小小世界，精致校园激发了学生爱上学的愿望。



承载幸福的附小班车
在学校食堂吃午饭的时候，碰到小林老师，她喜滋滋地朝我挥手，一边喊着校长一边坐在了我身旁。我问她什么事儿这么乐呵，她笑着说：“嘿嘿，校长，我偷偷告诉您，昨晚我跟爱人吃了顿烛光晚餐，他还特别浪漫地送了我一双红舞鞋，我可是一直都想学跳舞来着……这说起来，都要归功于咱们学校的班车呢。”“哦？”“您不知道，没开通班车之前，因为家离学校太远，我每天都要早上五点半起床，晚上八点多才到家，来回还要倒车，一回到家我都累得不愿意动，更别提给家人做饭、做家务了，我爱人工作也挺忙，两个人都无暇顾及孩子，我儿子又特别缺乏自制力，我们一放松不管，他就不做作业，总打游戏，为这我跟爱人也总是相互埋怨”，小林喝了口水，接着说：“自打您让开通了班车，我就方便多了，不用来回倒车，一上车就到学校，一下车就到家，不仅没那么累了，也有了更多时间照顾家人，辅助孩子做作业，收拾家务，孩子的成绩也有了明显提高，爱人直夸我有个好校长，进了个好学校，还表扬我为家里贡献得最多，还开玩笑地说咱们学校招不招老师了，他也想来报到……”说到这儿，小林又笑得合不拢嘴了。我也跟着笑起来，能为老师们分解忧愁，我比他们更开心。正如一首歌曲里所唱：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以
悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。”
的确，自从学校搬到世纪城后，好多老师家离校更远了，看到老师们起早贪黑地赶公交、挤地铁，白天一刻不停地忙碌，晚上还要拖着疲惫的身体改作业，真是格外心疼他们。给老师们开通班车就成了我的心愿，有了想法就得付诸实际行动。终于，经过购车、找司机和多方努力，我们陆续开通了三趟班车—— 南线、北线、东线

章节目录
第一章 在成长道路中追求幸福
爱孩子，选择了当教师
没有遗憾的课不是好课
《我爱老师的目光》
忍“痛”割“爱”
留学生活成就了我的未来
拿不下教学管理先进校，集体辞职
为了谁
令人难忘的“三大战役”
蓝天下最美丽的校园
回味幸福的本命年
创立七彩教育同盟
春天的拥抱
行走在教育公平的路上
第二章 在教育创新中体验幸福
共植亲子树
墙壁上七彩的小手印
我们的毕业旅行
拿走的是需要，留下的是责任
7:50，附小亮丽的风景线
特别的节日给特别的你
校园里的“小妙会”
十分钟会成就一个孩子
“奥巴马夫人”的小菜地
人大附小的奥斯卡
客串《泡面记》
一定要对附小赞一个
中国的“巴学园”
第三章 在教学变革中创造幸福
什么时候还考试？
你选哪国语言？
创新寒假作业
世界上到底有没有美人鱼？
发表课的魅力
附小的隐性课程
毕业课程的诞生
让课堂变得芬芳美丽
与你们时刻在一起
让孩子喜欢上学
“你们学校老师不怕校长听课？”
为了孩子，我们需要改变
第四章 在观念碰撞中揭示幸福
“笑”长真“豆”
德育是做出来的
每个孩子都有自己的精彩
说错了也要理直气壮
特殊孩子也是七彩中的一色
校长有点儿护孩子
一个孩子都不能少
老师们都卧倒了
做客FM103.9 的意外收获
牛牛可以不跳舞
让爱心融进尊严里
“校长一定帮你争取！”
你已不在江湖，江湖还在传说你
第五章 在创造生活中演绎幸福
附小春晚的幸福
承载幸福的附小班车
春节给老师拜年
大家都是有情人
八年不一样的生日
一个光荣味道的面包
附小双节的魅力
圣诞节的西餐
Do You Learn English Today?
教师的“温馨之家”
让穿衣成为一种文化
生活就是美
幸福和快乐靠自己来创造
浪漫校园
第六章 在感恩他人中回味幸福
百年校庆时我一定回来看您！
独特的早餐
一根“特别”的萝卜
我们还没吃过呢
令人刮目相看的“项目主席”
最漂亮的校长
我是您的亲生孩子！
前人栽树，前人也应乘凉
爱的抱抱
爱感动的人不易得痴呆
相见恨晚的感触
第七章 在包容理解中感悟幸福
把韩国队拍在沙滩上
第一次跟老师要成绩
附小的荣誉是我们一生的牵挂
理解胜过千言万语
让我骄傲的“千里马”
一个艰难的抉择
因为我是校长
我该怎么对你说，我的老师们
从此我心中有个你
留存的永远是幸福
“神曲”的诞生
在爱与包容中与老师同行
为她撑起了一片温馨的天空
第八章 在亲情相伴中传递幸福
“听郑校长讲话得带干粮”
不让孩子留有遗憾
爱，就是把你放在我心上
金牌证婚人
脸上的唇印
让一票不再难求
因欣赏而共同精彩
校长宠着我
一所令人迷恋的学校
有爱就要大声说
让幸福传递
我爱你一生一世
早点儿回来！
第九章 在序言撰写中享受幸福
为学生出书写序
《李炎泽诗集》序
《三个乖乖女的历险记》序
《浅浅看世界》序
《苹果树下》序
《童趣童话》序
《游学心迹》序
《给校长的一封信》序
为老师出书写序
《窗外》序
《心灵感悟》序
《我的阅读生活》序
《岁岁芳草绿》序
《瞬间》序
《绍芳习作画选》序
《跑道，永无止境》序
《贾老师的可爱作业》序
为学校出书写序
《中国人民大学附属小学（1954—2004）》序
《中国人民大学附属小学50 周年校庆》序
《感悟督导》序
《教育教学研究会专刊》创刊词
《让作业可爱起来》序
《美丽家园》序
《心语心桥》序
《分享教改经验 促进师生成长》序
《回眸新校舍五年》序
《让爱传出去》序
《我们的学校文化（三）——拜年集》序
《减负成就美丽教育》序
附录 “笑”长十年大事记
“笑”长十年首创之举
历次大会发言目录集锦
后记 我的七彩教育理念，追求共同的幸福梦

作者简介
郑瑞芳，中学高级教师，1981年毕业分配到人大附小，1995年10月至1997年3月曾公派日本留学。2003年11月任中国人民大学附属小学校长。曾荣获“全国德育管理先进个人”、“首都劳动奖章”、“北京市爱国立功标兵”、“北京市师德标兵”等19项荣誉称号。主编学校素质教育丛书、七彩教育丛书及教材近50本；在国家级、市级报纸杂志上发表文章20余篇；主持教学、科研课题研究8项，撰写各级获奖论文10余篇；接受国家级报纸、杂志及网络等专访报道10余次。近年来应邀为全国10余个省、市来京培训校长做讲座40余次；多次带领老师为“牵手校”送课，利用暑期赴外地义务支教，为当地校长做培训；代表学校在市、区级大会做典型发言近30次。