本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，主要内容包括多媒体及多媒体应用概述，多媒体信息处理技术，多媒体关键技术，对图形图像、动画、数字视频及数字音频等素材进行采集、处理时的思路和方法，合成多媒体作品时应遵循的指导思想及如何用Authorware 7和PowerPoint 2007合成多媒体作品。部分章节有与工作生活密切相关的实验，而且都是采用较新版本的软件来实现的。免费教学资料包中提供了实例、实验所需的素材和合成的源程序，以及供教师使用的PowerPoint课件。

前 言 多媒体技术是计算机技术的重要发展方向，它综合了文字、图形、图像、音频、视频及动画等多种媒体。多媒体技术作为一种信息处理技术，其应用已渗透到教育、医疗、交通、旅游和水利等各个领域。 因为多媒体技术具有很强的实用性和交互式综合处理多种媒体信息的能力，越来越多的人迫切需要了解、掌握多媒体技术及其应用，许多高校都开设了多媒体技术方面的课程，以满足社会需要。为了取得更好的教学效果，长期从事多媒体技术及应用学科教学的几位编者根据积累的宝贵经验对本书进行了编写。在编写本书时，力求做到深入浅出、通俗易懂。在内容的选取上，遵循多媒体原理与多媒体技术应用相结合的原则，全面系统地介绍了多媒体技术及应用，既注重理论、方法和标准的介绍，又兼顾实际运用的举例，理论与实践相结合。 全书共9章，第1章主要对多媒体及多媒体应用进行了概述，第2章和第3章分别介绍了多媒体信息处理技术和多媒体关键技术，第4～7章主要介绍了对图形图像、动画、数字视频及数字音频等素材进行采集与处理时的思路和方法，第8章和第9章主要阐述了合成多媒体作品时应遵循的指导思想，以及如何用Authorware 7.0和PowerPoint 2007合成多媒体作品。 图形图像素材的采集与处理、动画素材的设计制作、数字视频及音频素材的采集与处理、利用Authorware 7.0和PowerPoint 2007合成多媒体作品等章节都有相应的实验，实验内容与工作生活中的需求密切相关，采用的软件版本也较新。为了便于教师教、学生学，在配有的电子课件中为介绍的实例和实验都提供了所需的素材及合成的源文件。 本书第1章和第2章由庄燕滨编写，第3章、第5章和第7章由眭莉编写，第4章由吕兰兰编写，第6章、第8章和第9章由秦福高编写。全书由庄燕滨和秦福高统稿，王文琴审稿。参加编写的还有金青、徐丽萍和鲁业红。 遵循“适用、实用、会用、通用”的原则编写的本教材自2000年5月第一次印刷以来，受到了广大读者的厚爱，目前已是第3版。本书虽然经过了反复修改，但限于编者的水平，书中难免会有错误和不当之处，敬请读者批评指正。 本教材配有免费电子课件，有需要的教师可与刘海艳编辑联系（lhy@phei.com.cn）。 主 编 2009年11月 序 言 1．缘起与背景 20多年来，我国应用型高等教育、高等职业教育得到了长足的发展。在这一领域从事计算机教育的师生在教学改革和教学建设方面取得了很多成果，有的还列为国家重点教学改革项目进行试点。1998年12月24日教育部发布了“面向21世纪教育振兴行动计划”，提出“积极发展高等职业教育”。我国的高等职业教育进入了高速发展阶段，这一新形势向我们提出了新的更高要求。认真总结应用型高职、高专的教学教改经验，制订一套适合当前改革、发展要求的应用型高等教育（含高等职业教育）的计划、大纲和教材就成了当务之急，基于这样一个认识，我们组织了十余所学校的教师进行了研讨、并组织编写这套21世纪高职、高专计算机类教材。 2．编写原则 高职、高专有自身特色，正如“振兴计划”中指出的：“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才，真正办出特色。”培养出符合国家建设需要的高素质的应用型人才是高职、高专发展的根本目的。因此，在这套教材的编写中，我们遵循“适用、实用、会用、通用”的原则，避免低水平重复。 “适用”就是要讲述符合目前行业要求的新知识、新技术、新方法。由于计算机技术始终处于高速发展中，因此，如果只讲那些已经“十分成熟”的技术，那么，学生毕业后，这些技术可能已经过时了。这样培养出来的学生，不能适应职业岗位的需要。因此，本套教材在选材上，即注意讲透基本理论，也注意讲解新技能，具有一定的前瞻性。 “实用”就是要重点讲述计算机行业最广泛应用的知识、方法和技能。使学生能胜任岗位工作，切实符合社会需要。 “会用”是培养学生在具备一定理论基础的前提下，能够用自己所学的知识，解决在工作中遇到的具体问题。注重动手能力和操作技能的培养。 “通用”是指本套教材不仅限于高等职业教育，对于应用型高等院校，如技术学院、技术师范学院、职业大学等也是对口的教材。 3．编写情况 本套教材的作者都是多年从事应用型高等教育和高等职业教育的教师，他们对应用型高等教育的实际、学生的学习情况、学生就业后面临的岗位要求等有深入的了解。在本套教材编写中，我们反复研讨，得到了许多学校领导和教师的大力支持，许多章节都是在优秀教案、讲义的基础上推敲而成，吸收了计算机试点专业的教改经验，并由主编全文统稿。在此基础上，我们组织专家审阅、把关，以确保质量。今后还将根据我们这十余所学校的使用情况，认真听取读者的意见，不断修订、补充、完善，以跟上计算机行业发展的步伐。 4．适用学校和专业 本套教材除特别适合高等职业学校计算机类专业（包括“计算机应用”、“计算机网络”、“信息管理”、“计算机科学教育”、“会计电算化”等）使用外，也可供其他应用型高等专科学校使用。对那些迫切需要提高自己应用技能的读者，本套教材作为自学读物，亦颇为得当。 21世纪高职、高专计算机类教材编委会

目 录 第1章 多媒体及多媒体应用概论 1 1.1 多媒体概述 1 1.1.1 多媒体与多媒体技术 1 1.1.2 媒体元素 3 1.1.3 多媒体计算机系统组成 4 1.2 多媒体关键技术 6 1.2.1 多媒体技术的起源与发展 历程 6 1.2.2 多媒体关键技术概述 8 1.2.3 虚拟现实技术 10 1.3 多媒体技术的应用 11 1.3.1 多媒体教育应用 11 1.3.2 多媒体在商业中的应用 13 1.3.3 多媒体在通信中的应用 13 1.3.4 多媒体在家庭中的应用 15 1.3.5 CSCW与群件系统 15 1.3.6 远程医疗系统 16 1.3.7 军事中的C4I系统 16 1.3.8 电子出版物 16 1.4 多媒体技术及应用的发展趋势 17 习题1 17 第2章 多媒体信息处理技术 18 2.1 文字 18 2.1.1 文本与图形文字 18 2.1.2 点阵字模和轮廓字模 19 2.2 数字图像 21 2.2.1 矢量图与位图 21 2.2.2 分辨率与颜色深度 22 2.2.3 数字图像处理技术 24 2.2.4 数字图像文件格式 25 2.3 数字音频 27 2.3.1 音频信号 27 2.3.2 声音信号数字化 28 2.3.3 音频文件格式 29 2.4 动画 32 2.4.1 动画的种类 32 2.4.2 动画制作技术 33 2.4.3 动画文件格式 35 2.5 数字视频 36 2.5.1 视频信号数字化 36 2.5.2 数字视频技术 36 2.5.3 视频文件格式 39 2.6 流媒体 41 2.6.1 流媒体的概念与特点 41 2.6.2 流媒体关键技术 42 2.6.3 流媒体文件格式 44 2.6.4 三大流媒体系统简介 47 2.7 超文本和超媒体的概念 48 2.7.1 超媒体的组成及其特点 48 2.7.2 超媒体中的导航 49 2.7.3 超媒体系统的体系结构及其 开发 50 习题2 51 第3章 多媒体关键技术 52 3.1 光盘存储技术 52 3.1.1 光盘的信息存储方式 52 3.1.2 CD-ROM驱动器的工作原理 53 3.1.3 CD-ROM驱动器的主要性能 指标 53 3.1.4 光盘的分类及标准 54 3.1.5 DVD简介 55 3.2 数据压缩技术及其标准 58 3.2.1 数据压缩基本原理 58 3.2.2 数据压缩算法 58 3.2.3 静态图像JPEG压缩编码 技术 62 3.2.4 动态图像MPEG压缩编码 技术 63 3.3 多媒体网络技术 64 3.3.1 多媒体通信的体系结构及 特点 64 3.3.2 音频和视频信息处理的网络 需求 65 3.3.3 多媒体通信网 68 3.3.4 Internet与TCP/IP 72 习题3 77 第4章 图形图像素材的采集与处理 78 4.1 图像的采集 78 4.1.1 图像扫描技术 78 4.1.2 数码拍摄技术 79 4.1.3 其他图像采集技术 79 4.1.4 直接使用相关软件绘制技术 79 4.2 图像的浏览 80 4.2.1 图像浏览软件简介 80 4.2.2 ACDSee Pro基本功能及其 使用 80 4.3 图形图像处理软件Photoshop 81 4.3.1 Photoshop的工作界面 82 4.3.2 Photoshop基本操作 84 4.3.3 图层 85 4.3.4 通道 88 4.3.5 路径 89 4.3.6 图像的调整 91 4.3.7 滤镜 94 习题4 96 实验1 制作水中倒影 97 实验2 羽化在背景替换中的应用 98 实验3 通道在背景替换中的应用 99 第5章 动画素材的设计制作 100 5.1 动画制作技术简介 100 5.1.1 制作动画的硬件设备 100 5.1.2 制作动画的软件环境 100 5.1.3 动画的类型及制作过程 101 5.2 动画制作软件Flash 101 5.2.1 Flash工作界面 101 5.2.2 Flash文件的基本操作 102 5.2.3 Flash工具栏 103 5.2.4 Flash图层与元件 105 5.2.5 关键帧动画的制作 106 5.2.6 引导层动画的制作 108 5.2.7 遮罩层动画的制作 110 5.2.8 导入声音和视频 113 5.2.9 按钮交互的制作 115 5.2.10 导出与发布 119 5.3 三维动画制作软件3D Studio MAX 122 5.3.1 三维动画的基本概念 122 5.3.2 三维动画的应用领域 122 5.3.3 三维动画软件简介 123 5.3.4 3D Studio MAX简介 123 5.3.5 3ds max三维动画制作流程 123 5.3.6 3ds max工作界面 124 5.3.7 标准三维模型的建立 125 5.3.8 二维平面图形的建立 126 5.3.9 复合三维模型的建立 128 5.3.10 简单物体编辑 129 5.3.11 设置材质与灯光 131 5.3.12 动画的生成 133 习题5 133 实验1 利用Flash制作遮罩字 134 实验2 利用Flash制作激光字 136 实验3 利用3ds max创建苹果 137 第6章 数字视频素材的采集与处理 142 6.1 数字视频的采集 142 6.1.1 从VCD或DVD影碟中 获取 142 6.1.2 利用转换工具进行格式 转换 143 6.1.3 其他采集方法 144 6.2 数字视频编辑软件Premiere Pro 144 6.2.1 Premiere Pro概述 144 6.2.2 Premiere Pro主界面 145 6.3 数字视频编辑的基本流程 149 6.3.1 新建项目 149 6.3.2 导入素材 150 6.3.3 编辑素材 150 6.3.4 添加视频转场特效 152 6.3.5 添加视频特效 153 6.3.6 叠加与运动特效 154 6.3.7 添加声音 155 6.3.8 添加字幕 156 6.3.9 输出影片 157 习题6 158 实验 电子相册的设计与制作 158 第7章 数字音频素材的采集与处理 161 7.1 数字音频素材的采集 161 7.1.1 从CD中获取 161 7.1.2 利用软件创作 162 7.1.3 利用转换软件进行格式 转换 162 7.2 数字音频处理软件Go1dWave 163 7.2.1 简介 163 7.2.2 声音文件的操作 163 7.2.3 录制数字音频 166 7.2.4 简单的音频编辑 167 7.2.5 特殊效果处理 167 7.2.6 表达式计数器的应用 170 7.2.7 音频合成及保存MP3文件 170 7.3 音乐合成与MIDI 171 7.3.1 MIDI术语 171 7.3.2 MIDI协议 172 7.3.3 MIDI有关概念 172 习题7 173 实验1 用GoldWave软件录制声音 174 实验2 用GoldWave软件编辑录制的 声音 175 第8章 多媒体创作工具Authorware 176 8.1 Authorware 7.0概述 176 8.1.1 Authorware 7.0的特点 176 8.1.2 Authorware 7.0的用户界面 177 8.1.3 Authorware 7.0的图标工 具栏 178 8.1.4 Authorware多媒体创作 流程 178 8.1.5 人机界面设计原则 179 8.2 Authorware 7.0基本操作 179 8.2.1 文件的新建和保存 179 8.2.2 文件调试运行及环境设置 180 8.2.3 图标的操作 180 8.2.4 打包和一键发布 181 8.3 添加素材 183 8.3.1 添加文本 183 8.3.2 添加图形 184 8.3.3 添加图像 185 8.3.4 添加数字电影 185 8.3.5 添加声音 187 8.3.6 添加GIF和Flash动画 189 8.4 等待和擦除 192 8.4.1 等待 192 8.4.2 擦除 192 8.5 动画制作 193 8.5.1 指向固定点 194 8.5.2 指向固定直线上的某点 194 8.5.3 指向固定区域内的某点 195 8.5.4 指向固定路径的终点 196 8.5.5 指向固定路径上的任意点 197 8.6 多媒体的交互控制 198 8.6.1 交互图标及其分支结构 199 8.6.2 按钮响应 199 8.6.3 热区域响应 202 8.6.4 热对象响应 203 8.6.5 目标区响应 204 8.6.6 下拉菜单响应 205 8.6.7 条件响应 206 8.6.8 文本输入响应 208 8.6.9 重试限制响应和时间限制 响应 209 8.6.10 按键响应 210 8.6.11 事件响应 211 8.7 决策与判断分支 212 8.8 框架与导航 214 习题8 217 实验1 设计课堂教学软件 218 实验2 设计试题测试 220 第9章 用PowerPoint合成多媒体 作品 223 9.1 PowerPoint基础知识 223 9.1.1 窗口界面 223 9.1.2 幻灯片视图 224 9.1.3 演示文稿多媒体作品创建 过程 225 9.2 创建和讲解有效演示文稿的注意 事项 226 9.2.1 创建有效演示文稿的注意 事项 226 9.2.2 讲解有效演示文稿的注意 事项 227 9.3 创建多媒体作品的基本操作 227 9.3.1 演示文稿的创建和保存 227 9.3.2 幻灯片的添加与管理 228 9.3.3 美化演示文稿 229 9.3.4 添加文本并设置文本格式 231 9.3.5 添加剪贴画和SmartArt 图形 231 9.3.6 将文本或对象制作成动画 232 9.3.7 添加幻灯片切换 233 9.3.8 添加超链接及动作按钮 234 9.4 添加媒体剪辑和Flash动画 235 9.4.1 添加影片 235 9.4.2 添加声音 237 9.4.3 添加Flash动画 239 9.5 演示文稿的放映 240 9.5.1 放映模式 240 9.5.2 设置放映方式 240 9.5.3 创建自定义放映 241 9.5.4 打包放映 242 习题9 242 实验 创建“商务领航培训”演示文稿 243 参考文献 245