所谓口奥，顾名思义，就是口答奥数题。即不动笔，老师直接问学生奥数题目 ，学生用心算的方式，口头回答。口奥作为一种较新颖的面谈（面试）形式，以及未来面谈（面试）的导向，难倒了一大批家长和学生。本书将口奥的题目通过精讲精练的形式，让学生强化训练，从而让学生的成绩突飞猛进，使学生不仅在学校学习中有很大进步，而且在小升初面谈（面试）中取得了突出表现，进入了自己梦寐以求的学校。

编 者 的 话 “趣味计算　幼升小丛书”是以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》和《义务教育数学课程标准》（2011年版）为依据，组织富有经验的专家、骨干教师编写的一套幼儿（3～6岁）数学学习丛书。 本丛书分为《20以内加减法》和《100以内加减法》两册。 编写目的： 1.激发幼儿学习数学特别是计算的兴趣，开发幼儿智力。 2.培养幼儿良好的学习习惯，使其掌握正确的数学学习方法。 3.帮助幼儿做好知识与能力准备，使其顺利实现过渡并升入理想小学。 丛书特点： 1.设题图片化　以图设题，题题含图，图片贴近幼儿生活。 2.题型多样化　书内设有“涂一涂”“画一画”“圈一圈”“练一练”等多种题型，符合幼儿的认知发展水平。 3.题型游戏化 “走迷宫”“找座位”“夺红旗”“采蘑菇” “摘星星”“算式接龙”等题型极具童趣和生活情境。 4.练习科学化　书内包括“专项练习”“分项计算测评卷”“综合计算测评卷”三部分，有练有测，练中含讲，针对性强。 孩子认真学习本丛书，一定能从容地应对小学入学数学考试，轻松地进入理想的小学，快乐而自信地迎接小学学习生活！ 编 者

目　　录 第一部分　专项练习 专项一　50以内数的认识及加减法/ 1 　　1.　50以内数的认识（1）/ 1 　　2.　50以内数的认识（2）/ 2 　　3.　50以内数的认识（3）/ 3 　　4.　50以内数的分与合（1）/ 4 　　5.　50以内数的分与合（2）/ 5 　　6.　50以内数的大小比较（1）/ 6 　　7.　50以内数的大小比较（2）/ 7 　　8.　50以内数的大小比较（3）/ 8 　　9.　50以内数的加法（1）/ 9 　　10.　50以内数的加法（2）/ 10 　　11.　50以内数的加法（3）/ 11 　　12.　50以内数的连加（1）/ 12 　　13.　50以内数的连加（2）/ 13 　　14.　50以内数的减法（1）/ 14 　　15.　50以内数的减法（2）/ 15 　　16.　50以内数的减法（3）/ 16 　　17.　50以内数的连减（1）/ 17 　　18.　50以内数的连减（2）/ 18 　　19.　50以内数的加减法（1）/ 19 　　20.　50以内数的加减法（2）/ 20 　　21.　50以内数的加减混合（1）/ 21 　　22.　50以内数的加减混合（2）/ 22 　　23.　50以内数的加减混合（3）/ 23 　　24.　50以内的应用题（1）/ 24 　　25.　50以内的应用题（2）/ 25 专项二　100以内数的认识及加减法/ 26 　　1.　100以内数的认识（1）/ 26 　　2.　100以内数的认识（2）/ 27 　　3.　100以内数的认识（3）/ 28 　　4.　100以内数的认识（4）/ 29 　　5.　100以内数的分与合（1）/ 30 　　6.　100以内数的分与合（2）/ 31 　　7.　100以内数的分与合（3）/ 32 　　8.　100以内数的大小比较（1）/ 33 　　9.　100以内数的大小比较（2）/ 34 　　10.　100以内数的大小比较（3）/ 35 　　11.　100以内数的加法（1）/ 36 　　12.　100以内数的加法（2）/ 37 　　13.　100以内数的加法（3）/ 38 　　14.　100以内数的连加（1）/ 39 　　15.　100以内数的连加（2）/ 40 　　16.　100以内数的减法（1）/ 41 　　17.　100以内数的减法（2）/ 42 　　18.　100以内数的减法（3）/ 43 　　19.　100以内数的连减（1）/ 44 　　20.　100以内数的连减（2）/ 45 　　21.　100以内数的加减法（1）/ 46 　　22.　100以内数的加减法（2）/ 47 　　23.　100以内数的加减混合（1）/ 48 　　24.　100以内数的加减混合（2）/ 49 　　25.　100以内数的加减混合（3）/ 50 　　26.　100以内的应用题（1）/ 51 　　27.　100以内的应用题（2）/ 52 第二部分　分项计算测评卷 　　1.　50以内数的计算测评卷（一）/ 53 　　2.　50以内数的计算测评卷（二）/ 55 　　3.　100以内数的计算测评卷（一）/ 57 　　4.　100以内数的计算测评卷（二）/ 59 第三部分　综合计算测评卷 参考答案 / 63

张祖杏老师不但有很强的学科文化功底，且有丰富的教学经验，认真负责的态度，多次参与编写小升初复习备考资料和其他教辅参考资料。