本书内容属于德国双元制教学12个学习领域中第4领域，能量供给及启动系统是汽车电气的重要组成部分。本书重点讲述蓄电池、发电机和启动机的机构、工作原理、故障诊断及排除，内容安排上按照德国双元制教学模式，以工作任务的形式，将能量供给和启动系统的维护、保养及检修所涉及的机械、电子、化学、材料等方面的知识点，合理安排到双元制教学模式（即导向、信息、计划、实施、检查、展示）中，辅以翔实的图片，让学生更容易接受。 本书为职业院校汽车专业双元制教学用书，也适合开展行动或工作工程导向及项目式教学的师生选作教材。作为操作技能训练的特色教材，也适合社会和企业机构培训汽车机电工使用。     读者对象：职业学校汽车专业学生、汽车企业员工

前 言 众所周知，战后德国经济与综合国力的迅速崛起，很大程度上应当归功于高度发达 的德国职业教育体制。特别是20 世纪60 ～ 70 年代产生的“双元制”职业教育体制， 被喻为德国经济发展的“秘密武器”，成为德国职业教育的代名词。先进的德国职业教 育也成为了世界其他国家学习的榜样。中国自改革开放以来，在职业教育发展与改革方 面做了很多的努力与探索，其中包括学习与借鉴德国职业教育体制。自1983 年中国与 德国开展第一个合作项目起，到目前正在全国各地各专业各领域进行的中德职业教育“双 元制”合作项目的试点，历经20 多年。 鲜为人知的是，德国职业教育的腾飞与其教育体制的与时俱进，不断创新原有的内 容以适应时代发展的要求是分不开的。被称为德国职业教育代名词的“双元制”也是根 据时代发展的需要不断改革着自己。因此现在的“双元制”较之最初的“双元制”乃至 与几年前的“双元制”在内容与形式上都有了较大的变化。本书称其为新“ 双元制”。 始于2004 年，由中国建设教育协会与德国汉斯- 塞德尔基金会合作，由全国12 所 学校参加的中德合作汽车机电工“双元制”项目，正是新“双元制”在中国的首次试点。 此试点项目使用由2003 年5 月16 日德国文教部长级会议决议颁布的汽车机电工新教学 大纲进行教学。在我国，新教学大纲的执行保证了教学内容和要求与德国本土汽车工业 发展的同步性。 目前在出版市场上有许多中德“双元制”教材，其中有德国教材的翻译本，有中方 专家的自编本。这样就造成了德国本土教材难以适应我国国情，我方自编教材有很重的 旧双元制的痕迹。本书的编者都是从2004 年至今一直从事中德“双元制”汽车机电工 教学工作的，有丰富的新“双元制”教学经验。 本书自始至终贯彻了新“双元制”教学的精髓——工作任务为主的行为导向教学法， 并以导向、信息、计划、实施、检验、展示的步骤为顺序进行编写。 1．导向环节推动学生在独立解决任务前获取相关的知识。 2．信息环节培养学生根据课题学会独立利用其他信息（如厂内规定、维修手册、 网络相关内容）的能力。 3．计划环节培养学生针对某一课题，利用导向与信息环节所获得的知识与信息， 在实际工作前列出工作步骤的能力。 4．实施环节培养学生根据所列的工作计划准确、规范地进行实际操作的能力。 前 言 VIII 学习领域4——能量供给及启动系统的检修 5．检验环节是学生在独立实施工作过程后，对工作的对象进行检验以确保其性能 优良运转正常的过程。培养学生复检与谨慎对待工作的习惯与能力。 6．展示环节又称“专业会谈训练阶段”，使学生通过分角色练习和口头表述加多媒 体演示等多种形式，将自己通过前几个环节学到的知识表述或演艺出来，以加深对课题 内容的记忆与理解，培养学生的基本能力和养成对待客户和蔼的服务习惯。 本书为新“双元制”汽车机电工专业12 个学习领域中的领域4（能量供给系统与 启动系统的检查与维修）。本书中引用的实施车辆都是国内各技工学校都普遍使用的车 型，内容方面由汽车能量供给系统与汽车启动系统两个部分及13 个企业中常见工作任 务组成。 参加本书编写工作的有：王伟（第一部分）、赵培召（第二部分）。本书由张建成担 任主编。 这里特别感谢德国汉斯- 塞德尔基金会施洛德先生与朱爱武老师、董安徽女士、李 奇先生，以及全国从事“双元制”教学试点的10 所试点学校的领导与老师们。 由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，如果读者在阅读过程中产生疑问或存 在其他意见，请与编者联系。 编 者 2011 年2 月

工作任务 1 汽车充电系工作过程的学习..................................................................1 工作任务 2 汽车充电系故障的诊断 .........................................................................7 工作任务 3 汽车蓄电池的结构与检测 ...................................................................13 工作任务 4 汽车蓄电池的充电与维护 ...................................................................24 工作任务 5 汽车发电机结构与原理的学习 ............................................................34 工作任务 6 汽车发电机的拆装 ..............................................................................47 工作任务 7 汽车发电机的检测与性能试验 ............................................................53 工作任务 8 电压调节器的原理与检测 ...................................................................59 工作任务 9 汽车启动系工作过程的学习................................................................72 工作任务 10 汽车启动系故障的诊断 .....................................................................78 工作任务 11 汽车启动机结构与原理的学习 ..........................................................86 工作任务 12 汽车启动机的拆装 ..........................................................................101 工作任务 13 汽车启动机的检测与性能试验 ........................................................105