本书为教育部高等职业教育机械制造及自动化示范专业规划教材之一。通过对常用通用机床的组成、传动和结构，数控机床的主要结构，特种加工设备，组合机床的基础知识，现代加工设备，机床的安装、验收、使用和改装等内容的介绍，培养正确使用和维护机械加工设备的能力，具有对常用机械加工设备进行传动调整和工作调整的技能，掌握分析和研究机械加工设备的基本方法。 本书既可作为高等职业教育机械类及其相关专业的试用教材，也可供有关工程技术人员参考。

本书是教育部高等职业教育机械制造及自动化示范专业规划教材，是为适应我国高等职业技术教育发展和进一步深化机械设计制造及自动化专业的教学改革的需要编写的。 编写本书的指导思想：依据高等职业技术教育培养应用型高级技术人才的培养目标，充分体现职业技术教育特色， 总结近几年机械类专业教学改革的成功经验，合理设置教材内容，建立适应教学改革需要的新体系，着重培养解决生产现场技术问题的能力和新技术的运作能力， 以适应机械工业发展的需求。 本书共分10章，包括通用机床的组成、传动、结构，数控机床的主要结构，特种加工设备，组合机床的基础知识，现代加工设备，机床的安装、验收、使用和改装等内容。本书详细地阐述了CA6140型卧式车床和Y3150E型滚齿机的性能、传动、主要部件结构及有关调整计算， 以掌握分析、调整机械加工设备的方法。随着机械制造业的快速发展，特种加工设备得到了广泛的应用， 比较详细地叙述了特种加工设备的工作原理、组成及典型设备的结构。对其他机械加工设备，主要介绍运动和适用范围，为合理选用机械加工设备打下一定的基础。每章均有思考与练习题，便于课后复习。 本书在整体结构、体系上有较大变化，将机床传动的基础知识单列一章介绍，为后续知识的学习奠定良好的基础；在详细叙述卧式车床和滚齿机有关内容的基础上，增设特种加工设备， 以扩大知识面；随着科学技术的发展，数控技术的应用越来越广泛，为此，扩充了现代加工设备内容， 以培养毕业生应用现代设备的能力； 为进一步加强应用技术和实践能力的培养，特增设滚齿机的调整计算实例、卧式车床检验技术标准和方法等，加强了机床的安装、使用、维护和改装等内容。 本书由张普礼、杨琳主编，王明耀主审。编写分工如下： 绪论、第1、2章和第9章的9．4、9．5、9．6节由张普礼编写，第3、10章由杨琳编写，第5、7、8章由康新龙编写，第4章由刘凤仙编写， 第6章由孙庆群编写，第9章的9．1、9．2、9．3节由王赞编写，全书由张普礼统稿。 由于编者水平所限，加之时间仓促，错误与不足之处在所难免，请不吝赐教。

前言
绪论
0．1 机械加工设备在我国国民经济中的地位
0．2 金属切削机床的发展概况
0．3 金属切削机床的分类
0．4 机床型号的编制方法
0．5 机床的技术规格及其对选用机床的意义
0．6 机床的型式品种
思考与练习题
第1章 机床传动的基础知识
1．1 机床的运动
1．2 机床的传动形式与运动联系
1．3 机床的传动系统与运动的调整计算
思考与练习题
第2章 车床
2．1 车床的用途、运动和分类
2．2 CA6140型卧式车床的工艺范围和主要组成部件
2．3 CA6140型卧式车床的传动系统
2．4 CA6140型卧式车床主要部件的结构
2．5 其他车床
思考与练习题
第3章 铣床
3．1 铣床的用途、运动和分类
3．2 X6132型铣床的工艺范围和主要组成部件
3．3 X6132型铣床的传动系统
3．4 X6132型铣床主要部件
的结构
3．5 铣床辅件
思考与练习题
第4章 齿轮加工机床
4．1 概述
4．2 Y3150E型滚齿机
4．3 其他齿轮加工机床
思考与练习题
第5章 磨床
5．1 外圆磨床
5．2 其他磨床
5．3 磨床的发展趋势
思考与练习题
第6章 其他类型机床
6．1 钻床
6．2 镗床
6．3 直线运动机床
思考与练习题
第7章 特种加工设备
7．1 电火花加工机床
7．2 电解加工的基本设备
7．3 超声加工设备
7．4 激光加工设备
7．5 电子束加工设备
7．6 离子束加工设备
7．7 其他特种加工
思考与练习题
第8章 组合机床
8．1 概述
8．2 组合机床的通用部件
8．3 组合机床自动线概述
思考与练习题
第9章 现代加工设备
9．1 概述
9．2 MJ—50型数控车床
9．3 XK5040A型数控铣床
9．4 加工中心
9．5 柔性制造技术
9．6 其他现代加工设备
思考与练习题
第10章 机床的安装、验收、使用、维护与改装
10．1 机床的安装
10．2 机床的验收试验，
10．3 机床的选用
10．4 机床的维护、保养和计划维修
10．5 机床的改装途径
思考与练习题
附录
附录A 金属切削机床类、组、系划分表
附录B 机构运动简图符号
附录C 滚动轴承图示符号(摘自GB4458．1—1984)
参考文献