为了加强对高职高专学生信息意识和获取信息能力的培养，本书从系统性、权威性、新颖性、实用性和可操作性原则出发，介绍了与文献信息检索相关的基本原理、检索方法、检索工具、获取文献信息的途径及文献信息的综合利用。重点结合图书馆、专职信息机构、各种数据库及网上各种信息源，讲解了各种文献信息的检索方法、策略和检索步骤。 本书以实用为主，够用为度，突出能力培养，可作为高职高专各个专业“文献信息检索”课的教材，也可作为高等学校、科研机构、企事业单位信息需求人员和图书、信息部门的相关工作人员的参考书。

21世纪，人类进入了信息和知识经济时代。信息意识和信息检索及利用能力是21世纪人才应具备的一项基本素质，是“终身学习力”，是“科研创新力”。中国的高等教育法明确要求大学生必须具备信息素质。文献检索课已成为我国高等院校、培养大学生信息素质的最为普遍的公共课之一，高职高专学校也陆续开设了这门课程。 在高职高专学校文献检索课的教学过程中发现，教材的选择是难题。一是版本相对陈旧，不能反映新技术的应用；二是教材的内容不太适合高职高专学校学生的实际。为此，我们在多年教学讲义的基础上，编写成这本适于高职高专学校的文献检索课教材。 本书从系统性、权威性、新颖性、实用性和可操作性原则出发，介绍了与文献信息检索相关的基本知识、检索技术、检索的基本原理与方法；结合实例介绍了几种常用搜索引擎的特点、使用方法与技巧；介绍了国内著名图书馆、专职信息机构、主要数据库及网上信息资源的使用方法、策略和检索步骤；介绍了文献信息资源的综合利用和论文写作方法及步骤。 本书的主要特点是： 难易程度适合高职高专学校学生的实际； 教材内容来源权威、新颖、可靠； 注重检索过程的实际操作； 内容组织以点带面、举一反三。 本书共分9章。第1、2、3章由河南农业大学吴风华老师撰写；第4、5、9章由三门峡职业技术学院许芳老师撰写；第6、7、8章由河南工业职业技术学院刘富霞老师撰写；全书由刘富霞老师统编。 在教材撰写过程中，我们参考了国内外大量的文献资源并借鉴了许多机构的网上资料，许多作者的研究成果为我们提供了丰富的写作素材，同时还得到了其他学校“文献检索课”老师的指点。在此，谨向给予我们帮助和支持的个人与单位表示诚挚的谢意。 尽管我们非常努力，但由于水平有限，书中不妥，甚至错误之处在所难免，恳请专家和读者批评指正。

前言
第重章 文献信息基础知识
1．1 文献信息的概念
1．2 信息资源的分类
1．3 文献信息检索
第2章 文献信息检索基础知识
2．1 文献信息检索原理
2．2 文献信息检索语言
2．3 文献信息检索工具的分类
2．4 文献信息检索的途径、方法
和步骤
第3章 图书馆信息资源利用
3．1 图书馆概述
3．2 图书馆信息资源的选择与
利用
3．3 图书馆服务类型及项目
3．4 网上图书馆及其使用方法
3．5 数字图书馆
第4章 网络信息资源检索技术
4．1 网络信息资源概述
4．2 网络信息资源检索
4．3 常用搜索引擎的介绍
第5章 图书文献信息检索
5．1 图书文献获取途径
5．2 图书信息的查询及获取
5．3 电子图书
第6章 期刊信息资源检索
6．1 中文期刊信息资源简介
6．2 中文科技期刊检索系统介绍
6．3 期刊信息检索的其他方法
第7章 特种文献信息资源的检索
7．1 标准文献信息资源检索
7．2 专利文献信息检索
7．3 学位论文文献信息及其检索
第8章 数据与事实信息资源检索
8．1 工具书
8．2 数据与事实数据库检索举例
8．3 网上经济统计信息资源检索
8．4 其他网上免费信息检索
第9章 文献信息资源的综合利用
9．1 课题查询及论文资料搜集
9．2 科技创新与论文写作
参考文献

主编刘富霞 参编许芳吴风华