本书共分14章，内容包括医学心理学的主要研究任务和对健康与疾病的认识，常用医学心理学的研究过程和方法，心理现象及其实质，医学心理学主要的理论流派，心理健康的标准及不同年龄阶段个体的心理健康的特点与维护，心理应激与健康的关系，心身疾病的诊治原则，综合医院常见心理问题，心理障碍及常见类型的诊断治疗，心理评估的手段与原则，心理咨询与治疗的常用技术，患者心理特点、医患关系和护患关系以及患者护理的常见问题等。本教材主要使用对象是全国医药院校各专业学生，也适用于高等院校学生和从事相关研究的科技和医务工作者。

医学心理学是一门既古老又年轻的学科，是医学的重要分支。在我国，医学心理学不仅是医学生的必修课程，也是执业医师考试、继续教育及岗前培训的内容之一。

本教材内容全面，在强调基本知识、理论和技能的基础上注重新知识、新观点、新技术和新进展的介绍，编写思路新颖，重视临床应用，实用性强。在每一章的开始部分都有“本章导读”的内容，以帮助读者理解本章的重点内容。本书本着“强化基础，提升素质”的原则，增添了“专栏”和“拓展阅读”的内容，以提高读者学习的兴趣，更好地增加其知识的广度和深度，并培养其心理学素养。

通过本书的阅读使读者着重了解医学心理学的主要研究任务和对健康与疾病的认识，常用医学心理学的研究过程和方法，心理现象及其实质，医学心理学主要的理论流派，心理健康的标准及不同年龄阶段个体的心理健康的特点与维护，心理应激与健康的关系，心身疾病的诊治原则，综合医院常见心理问题，心理障碍及常见类型的诊断治疗，心理评估的手段与原则，心理咨询与治疗的常用技术，患者心理特点、医患关系和护患关系以及患者护理的常见问题等方面。

本教材编者来自河北联合大学、齐齐哈尔医学院、北京大学医学部、天津医科大学、河北医科大学、新乡医学院、济宁医学院、南京中医药大学、皖南医学院、成都大学、吉林大学、广东医学院和广西医科大学等院校，均为多年从事医学心理学教学及临床工作的教师和医师，理论知识和临床经验丰富，为高水平、高质量教材的编写提供了有力保障，在此向全体编者及参编单位给予的鼎力支持表示真挚的感谢。

此外，在本书编写过程中也参考了大量的文献资料和有价值的研究成果，在此我代表编者向这些作者表示衷心的谢意；同时，也感谢清华大学出版社对本书出版的大力支持。

由于时间仓促以及水平有限，本书难免存在一些错误和不妥之处，恳请有关专家及广大读者批评指正。

苑杰

2013年6月

第1章绪论

第1节概述

第2节医学心理学的发展简史

第3节医学模式的转变与医学

心理学

第4节医学心理学研究方法

复习与思考题

第2章人的心理

第1节心理现象及其实质

第2节认知过程

第3节情绪和情感

第4节意志与动机

第5节人格

复习与思考题

第3章医学心理学主要理论

第1节精神分析理论

第2节行为主义学派

第3节人本主义学派

第4节认知心理学

复习与思考题

第4章心理卫生

第1节心理卫生与心理健康

第2节婴幼儿心理卫生与保健

第3节儿童心理卫生与保健

第4节中年期心理卫生与保健

第5节老年期心理卫生与保健

复习与思考题

第5章神经心理学

第1节神经心理学概述

第2节大脑各叶的神经心理功能

第3节神经心理学与脑功能康复

复习与思考题

第6章心理应激

第1节应激与心理应激的概述

第2节心理应激与健康

第3节应激相关障碍

复习与思考题

第7章心身疾病

第1节概述

第2节心身疾病的诊治与预防

第3节临床常见心身疾病

复习与思考题

第8章综合医院常见心理问题

第1节疾病诊治过程的心理

反应

第2节常见心理问题

第3节慢性疼痛

复习与思考题

第9章变态心理

第1节概述

第2节病因及发病机制

第3节应激障碍

第4节心境障碍

第5节人格障碍

第6节性心理障碍

第7节神经症

第8节精神分裂症

复习与思考题

第10章心理诊断与心理评估

第1节心理诊断：规则与操作

第2节心理评估：理论与实践

第3节心理测验概论

第4节常用的心理测验与临床评定

量表

复习与思考题

第11章心理咨询与治疗概论

第1节心理咨询与治疗概述

第2节心理咨询与治疗工作中的伦理

问题及法律纠纷

第3节常用心理咨询与治疗的

技术

复习与思考题

第12章患者心理与医患关系

第1节患者角色

第2节患者心理

第3节疾病对患者的影响

第4节医患关系与医患沟通

复习与思考题

第13章康复心理

第1节概述

第2节综合医院常见的康复心理

问题

复习与思考题

第14章心理护理

第1节概述

第2节护患关系与沟通

第3节护理人员心理品质与

培养

第4节综合医院各类患者的心理与

心理护理

复习与思考题

参考文献