《新编大学本科俄语》是一套供高等院校大学本科非俄语专业学生使用的教材。该教材是在原《大学本科俄语》的基础上重新编写的。原《大学本科俄语》由中国人民大学俄语教研室编写。原教材一经问世，就被教育部确定为大学本科俄语推荐教材，十几年来一直在全国各高等院校公共俄语教学中起着主干教材的作用，受到各校师生的一致好评。然而，原苏联的解体使得《大学本科俄语》一书中的部分内容急需更新。在这种形势下，《新编大学本科俄语》应运而生。　　《新编大学本科俄语》共4册，每册12课，题材涵盖了日常生活、文体环保、政治经济、科学技术、语言国情、人文知识等方面的内容。适用于高校文理科各专业本科第一、第二学士公共俄语课。该教材对培养学生具备较强的阅读理解能力、听和译的能力、初步的写和说的能力，以及以俄语为工具获取专业所需信息的能力大有帮助。　　该教材继承了原人大俄语教材厚基础、精阅读、重交际的传统，同时又应时代的需求有所创新。该书的特点在于“新、全、实用”。　　“新”，指教材内容新。　　全套教材所用语料全部选用20世纪90年代后问世的俄罗斯作品。所选内容健康、积极向上，题材、体裁丰富多样，从不同角度反映了当今俄罗斯生活的方方面面。文章短小、新颖，朗朗上口，既保证了科学性，又注意了实用性、趣味性与可读性，适合于俄语教学。　　“全”，指教材内容全。　　该教材不仅编入了传统语法内容，而且在第三、四册中首次按新大纲的要求编写了表意语法内容。用俄语表达自己的思想历来是中国学生学习俄语的难点，学习掌握表意语法是开启解决该难点之门的钥匙。众所周知，传统俄语教材往往只对 “听与读”的内容十分重视，而《新编大学本科俄语》不仅重视“听与读”，而且同样重视“说与写”，本书每册均配有录音带。“听、说、读、写”这四大掌握语言不可或缺的技能的培养在《新编大学本科俄语》教材中得到充分的体现。　　“实用”，指教材内容实用。　　1、表现在教学方面。该教材的编写以方便教学为本。根据教学的实际需要设置教材的结构、练习形式，目的是便于使用该教材的教师在有限的课时（280课时）内使学生尽快掌握俄语的实际应用。为此，教材设置了正、副课文、课文注释、生词表、词组表、词汇讲解、课后作业、语法知识讲解和语法练习等。内容详实易懂，深入浅出，条理清晰，便于教学。　　2、表现在实践方面。该教材选用的文章均来源于当代俄罗斯现实生活，学生在课堂中学习语言知识的同时，也了解和掌握了俄罗斯政治、经济、文化、科技、风土人情等方方面面的知识，有利于今后直接对俄交流。

ОГЛАВЛЕНИЕУРОК 37Тексты1. Нехватка водных ресурсов в Китае12. Поворот великой реки18ГрамматикаВыражение причинных отношений26УРОК 38Тексты1. Приватизация в России382. 10 лет ваучеру, кто стал миллионером?53ГрамматикаВыражение образа действия59УРОК 39Тексты1. Трансгенный хлеб702. Трансгенные растения85ГрамматикаВыражение целевых отношений93УРОК 40Тексты1. У страха глаза велики1032. Русская Агата Кристи120ГрамматикаВыражение уступительных отношений127УРОК 41Тексты1. Будут ли наши дети читать Пушкина?1362. Метель153ГрамматикаВыражение сравнения159УРОК 42Повторение167УРОК 43Тексты1. Инвестировать в человека, а не в пространство1842. Надо срочно инвестировать в отечественный автопром 198ГрамматикаВыражение степени204УРОК 44Тексты1. От овечки Долли до копии Дали один шаг?2132. Незаконнорождённый клон229ТекстообразованиеСтруктура текста237УРОК 45Тексты1. Цифры2522. Я жду вас всегда с интересом268ТекстообразованиеТипы речи276УРОК 46Тексты1. Экология культуры2902. Умный всегда уступит306ТекстообразованиеПорядок слов313УРОК 47Тексты1. Москва слезам не верит3222. Маша Шукшина: 《Мне нельзя плакать》340ТекстообразованиеВыражение связи между членами простого и частямисложносочинённого предложения347УРОК 48Повторение361ПриложениеАлфавитный словарь376